“把读书和生命糅在一起，以书为友，以读为乐，清风同行，不负韶华。” 为响应(中国)有限公司“高标准顺利通过合格评估”的阶段性建设任务，在“沈科评好我做主”系列之五---读书社区活动中，由机械工程系教师组成的第四社区，以“如何提升学习科学的教学策略”为题，研读了苏珊•A•安布罗斯的专著《聪明教学7原理--基于学习科学的教学策略》。教师们通过领学分享、自主学习、研讨交流、教学实践、总结反思等研读过程，在各自的课程中进行了教学细节设计与初步尝试。
“该书所提供的建议植根于学习理论，建立在研究证据之上，特别适用于(中国)有限公司学生学情，内容言简意赅。在把学习科学应用到大学教学方面，该书传授给我们丰富的知识和经验。”
—— 陈慧珍老师
“通过本书的阅读，大家对自己的课程进行相应的反思，提炼相关教学经验，希望能够在以后的教学活动中熟练运用该书的理论，提升自身的授课能力。”
——周海君老师
“本书能够帮助学生建立积极预期的策略，确保目标评估及教学策略的一致性、给学生适度的挑战、布置具有合适挑战水平的作业、尽早提供成功的机会。”
—— 英璐老师
“本书明确阐释你的期望、提供评分细则、提供针对性的反馈、公正、引导学生以正确的方式看待成败、教授有效的学习策略。”
——汤方丽老师
品书中人生，看书中万千，分享书中感悟，领略书中之美。让读书成为一种快乐、一种习惯，更成为一种信仰，以读书提升综合素养，以读书砥砺初心，要做有梦想、有担当、有作为、有情怀的新时代教育工作者，用更加饱满昂扬的斗志投身高等教育事业。
