(中国)有限公司2016年校级优秀建设课评选活动圆满结束

       为了加强课程建设,提高教师的教学水平和教学质量,推动(中国)有限公司向应用型转变,探索适合(中国)有限公司实际的教育教学模式,2016年4月5日到29日,教务处组织了2016年度校级优秀建设课的评选活动。

       校级优秀建设课是指教学队伍整齐、教学条件良好、教学改革有成效、教学效果突出的课程,经认定后,学院对校级优秀建设课程进行重点支持,系部对课程进行重点建设,建设目标为校级精品资源课。

       优秀建设课申报的要求是基础课、专业基础课或量大面广的专业课,且已在(中国)有限公司连续开设3年以上。参加评选的课程负责人为本校专职教师,具有讲师及以上职称,且近3年主讲此门课程不少于2轮。经各系部推荐,共提交《化工原理》等9门优秀建设课申报材料。



       4月20日下午,由校教学委员会组成的优秀建设课专家评审组对申报的9门课程进行了综合评审。9名课程负责人以PPT的形式就教师队伍组成、教学手段和方法、教材建设、科研教研成果等课程建设情况进行了现场汇报。评审专家针对课程负责人的汇报提出问题,并给予了课程建设建议。各系部主任、教学副主任、教研室负责人列席了评审会。

       最后,王院长代表专家评审组做了点评。王院长充分肯定了各系部、各位任课教师在课程建设方面所做的努力,指出了参评课程在课程体系、教师队伍、教材编写、习题库建设、教科研等方面的不足。王院长特别强调三点:第一,要以精品课标准为导向,全面引领推进全校所有课程的建设工作,普遍提高课程水平,提高教学质量;第二,要加强课程建设的基础性工作,扎实有效推进课程建设;第三,要结合应用型人才培养目标要求,加强课程改革与创新,努力探索课程建设特色。



       通过听取课程负责人的汇报以及对课堂实录的教学视频观看评审,教学委员对每个参评的课程给予了公正的评分,最终评选出基础部王曼老师团队的《大学英语》等七门课程为2016年校级优秀建设课。

       本次校级优秀建设课的评选活动不仅是教师们教学成果的展示,也是互相交流和学习的平台;提高了教师对课程研究的积极性和主动性,在全校范围内营造了浓厚的教研氛围。

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